Cenas do cotidiano

1.     MATERIAIS: papel sulfite e canetas.

2.  INSTRUÇÕES:

a.      dividir o grupo em três subgrupos (com o número igual de participantes), que aqui denominamos de: A, B e C;

b.     cada subgrupo escreve uma história contendo uma cena do cotidiano com início, meio e fim (com o número de personagens iguais ao de participantes);

c.     o subgrupo A montará uma cena da sua história, de forma estática. O subgrupo B entra nos papéis de cada um e da movimentos (dinâmico) sem verbalização. O subgrupo C entra nos papéis, da os movimentos e verbalização aos personagens;

d.     este processo se repete nos três subgrupos, ou seja,

A > cena estática

B > cena com movimentos

C > cena com verbalização e movimento

B > estática

C > movimento

A > verbalização e movimento

C > estática

A > movimento

B > verbalização e movimento

e.      verificar o que foi alterado da cena original. Se quiser, pede-se a demonstração da imagem de cada subgrupo;

f.       comentários acerca da experiência.